Tankeväckande ledare kring kunskapsklyftorna i skolan. Hur utnyttjas kamrateffekten utan att någon hålls tillbaka?
Idag skriver Sanna Rayman på ledarsidan i Svenska Dagbladet. Hon ställer bland annat en del frågor kring det jag också funderar på här på bloggen. Nämligen att det finns en fördel, förklaring och något positivt i att de duktiga eleverna söker sig vidare.
Vi vuxna måste lösa problemet med att de svaga inte får rätt stöd. Det får inte ske genom att hålla tillbaka någon för sina kamraters skull… Visst finns det verkligen många som behöver ett helt annat stöd och en helt annan förståelse än de får idag! Absolut. Men det får vi greja utan kamrateffekten om en sådan inte finns …
Lämna ett svar