Tips & Tankar

Nu är det dags att tänka till för oss, lärare och föräldrar! Vi har elever med eller utan diagnoser, pirriga, blyga, ängsliga gillar inte förändring eller oroar sig för nytt. En del ser fram emot vardagen. För en del känns det inte alls bra. En stor omställning. En svår omställning. En svår utmaning. Vuxnas ansvar.

Som skolhuvudman kan man stötta skolor i arbetet med skolfrånvaro genom att skapa samsyn, rutiner och gemensamt arbetssätt. Men också att man som huvudman inte bara begär in siffror och dokumentation, utan också ger stöd och analys.

Vi ser en risk att det talas mycket om hemmasittare, som vanligtvis syftar på elever med total eller mycket omfattande frånvaro under långa perioder. En risk, eftersom det är så viktigt att följa upp frånvaro vid redan ganska måttlig omfattning, vi rekommenderar 10-15 procent.

Tips för ett bra slut på sommarlovet och att förbereda  vardagen. Många av oss, och våra barn och ungdomar, går från kända miljöer med lugn och få  människor till nya situationer och relationer med mycket intryck. Vi kan förbereda oss!

Åtta tips för att försöka vrida dygnet rätt utan (större) katastrofer, men förmodligen med vissa problem! Vad och hur beror ju mycket på åldern, tonåringar är förstås svårast. Dessa tankar kan förhoppningsvis hjälpa i alla åldrar…

Det gäller att försöka se det positiva och bästa i saker och skeenden, som t.ex ny termin utan att bli klämkäck. Vi kan hjälpa våra barn och ungdomar att se positiva saker med att börja skolan igen.De kommer att känna igen det vi talat om och ta de som positiva bekräftelser.