Checklista för att inkludera fler och skapa ökad tillgänglighet
Det här är en checklista för att inkludera fler och för ökad tillgänglighet (finns i utskriftsvänlig pdf under bilden). Den kan följas mer eller mindre ambitiöst, ju mer desto bättre förstås. Den gäller skolan, scouterna, baletten, hos soc, hab, BUP, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, vårdcentralen, i hemmet, ja överallt där människor möts…
Hur ska vi hinna! Har fått en del kommentarer att checklistan ger pedagoger och andra dåligt samvete. Men om vi bara låter den påminna oss inför varje lektion, så kan vi säkert utan större förberedelse, eller utan att förbereda oss alls, få med svar på några till av frågorna. Som vi kanske hade glömt annars i vår iver att komma igång med det som ska läras ut!
Läs gärna tidigare inlägg med tips kring en inkluderande pedagogik i skolan, men det gäller precis överallt. Framförallt detta Inkludering i skolan. Lite tips och länkar för barn i behov och alla andra.
Kom ihåg, nödvändigt för några, hjälper alla, stör ingen.
För våra älskade ungars skull, ja, för allas skull!
I utskriftsvänligt format (pdf): Prestationsprinsens checklista för att inkludera fler
Följer gärna. Tack för alla pepp, tips, stöd & kloka ord. <3
Bra grej.
Reblogga detta på Prestationsprinsen och kommenterade:
Det här inlägget och checklistan har fått fart på Facebook sista dagarna. Kanske fler som kan inspireras inför den nya terminen+
Kanske även: Vad ska jag ha med mig? Som desorienterad liten hade jag ofta fel saker med mig, ofta för att kraven på vad som skulle tas med var vaga och underförstådda. Tydlighet i vad som krävs hade skapat större trygghet.
Kanske för många punkter på listan för att bli överskådlig!? Less is more. Ola, kolla in näst sista punkten: Vad ska jag ha med mig? På mig? 🙂
Ah, det var ju där redan! Konstigt att jag inte såg det först!